We zijn bang, we ontwaren overal bedreigingen – en dat doorgaans zonder echte aanleiding. Ziedaar kort samengevat de boodschap die Frank Furedi (63) de afgelopen jaren in al zijn boeken en artikelen uitventte. Of het nu gaat om terrorisme, akelige ziekten of de opvoeding van onze kinderen; volgens de Brits-Hongaarse hoogleraar sociologie zijn we het vertrouwen in onszelf én in de autoriteiten kwijtgeraakt. Een kwalijke ontwikkeling waartegen deze zelfverklaarde humanist zich in al zijn boeken, artikelen en opiniestukken uitspreekt. Binnenkort verschijnt zijn recentste boek, Wasted: Why education isn’t educating, in Nederlandse vertaling. Daarin voert hij opnieuw bewijzen aan voor zijn overtuiging dat we op een vreemde manier met kinderen omgaan.
Training Positief opvoeden voor puberouders
- Positief contact maken met je kind
- Omgaan met je eigen emoties én die van je kind
- Afspraken maken en grenzen stellen
79,-
We verwachten te weinig van onze kinderen – dat is, kort samengevat, wat u in dit boek beweert.
‘Inderdaad. Het hele onderwijssysteem is vandaag de dag gefocust op leerstoornissen en motivatieproblemen. Toen mijn vrouw en ik acht jaar geleden een school zochten voor onze 6-jarige zoon, luidde het verkooppraatje van de scholen die we bezochten nooit: kijk nou eens hoe geweldig onze taal- en rekenlessen zijn en wat voor uitdagende extra’s wij te bieden hebben. Nee, we kregen vooral hele verhalen te horen over de fantastische hulpprogramma’s die ze kinderen te
