Wel is het belangrijk om het gesprek aan te gaan over wat ze kijken en wat dat met hen doet. Vraag bijvoorbeeld:
- Heb je ooit een AI-gegenereerde video gezien? Hoe wist je dat? Dat helpt onderscheid te maken tussen echt nieuws en nepnieuws.
- Wat lijkt jou ‘goed’ en ‘slecht’ aan AI? Zo laat je zien dat je waarde hecht aan de mening van je tiener.
- Wie horen tot je favoriete YouTubers of Tiktokkers, en waarom? Om in gesprek te gaan over waarom online content creators posten over bepaalde onderwerpen en hoe ze geld verdienen.
- Wat kijk je nog meer? En wat voor gevoel kreeg je erdoor?
- Heb je zoiets ooit in het echt gezien? Deze vraag werkt vooral om het gesprek te openen over verontrustende video’s, bijvoorbeeld over zelfbeschadiging.
